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六合内部玄机通不及时等问题才有可能和地面真正竞

时间:2018-08-02 19:48来源:未知 作者:jige188 点击:
  就在行业内热议以YY为代表的在线教育,会冲击传统教育新东方之时,新东方创始人俞敏洪(微博)已做出了清晰表态,称新东方开展稳健,在线教育与传统教育是互补联系。
         六合内部玄机
  俞敏洪在微博写到:“最近谈论在线教育不断升温,有些媒体和公司把新东方描述得如同现已土崩瓦解,恨不能立刻唱衰新东方,刻不容缓到了不吝编造谣言。而实际上新东方一向健康生长。”
 
  在提及在线教育冲击传统面授教育时,他谈到:“我认同在线教育对于传统面授是一种应战,但我更以为是对传统教育的互补而不是代替。别的,做教育要把教育精力和互联网精力结合才干真正做好。”
 
  虽然在线教育事务在新东方整个事务份额很小,但新东方并不急于把教育事务都“互联网化”。新东方网络运营总监祖腾曾向媒体表明,未来在线产品应该打通“学练考”,构成完好的处理方案,互联网要使用本身优势处理传统教育的学习进程种机会不均等、参加不充分、沟通不及时等问题才有可能和地面真正竞赛。
 
  祖腾还表明,2014年上半年新东方会推出重量级产品,有些是纯移动的。这些项目为此已预备两年。
 
  从祖腾的详细描述上看,新东方的在线产品更倾向于教师面授与查核。
 
  “经过多终端效劳构成1+1>2的形式,经过云渠道,真正对教育效果和效劳体会担任。并打造一套教育效果评估系统。这个系统里讲堂体现只占很少一部分,核心是教师讲堂讲的方法跟效果的结合,跟效劳的结合,分许多维度,经过互联网方法盯梢、记载教育行为,每个维度赋予一个分值。究竟什么是完美的讲堂效果和学习效果,这是能够被量化
 
  在线教育简直能够用惊涛骇浪来描述,偶然闪出一点浪花,也仅仅零散地溅在几个过客的脸上。2013年,在互联网垂直范畴不再有什么亮点可挖的时分,咱们的目光俄然齐刷刷地聚焦在了在线教育的蓝海——这是暴风雨降临的序幕,平静、张望、蓄势待发。而进入2014年,在线教育好像变成了咱们必谈的话题,就连买菜的老太太都恨不能能在网上上过“怎么让马铃薯的挑选愈加合理”这样的课程,并且在早市用昨天晚上抢来的红包直接买走2斤马铃薯。按本年走红的两位相声艺人的话说,现在在线教育的情况就是“娘娘,风波太大了。”
 
  我曾经在一篇文章中说过,独立教师会成为未来几年内不断增加的一个集体,他们大多数有着丰厚的线下授课经历,由于对传统教育组织的办理、收入、自由度、生长空间等的不满而成为“个体户”。互联网极大地降低了独立教师的创业门槛,他们能够使用各种互联六合彩玄机网东西,以极低的成本来撬动整个大教育商场的蛋糕。咱们很简单把这些教师类比成在淘宝上开店的店东,或者是独立撰稿人、律师、还有导游。说简单一点,独立教师所贩卖的,是自己的教育智慧和经历,或者说,是一种教育效劳。依照这个逻辑,享受教育效劳的学员为效劳埋单,是一件顺理成章的工作,那么独立教师应该能够获得比在传统组织更多的收益。
 
  但是,2014年2月25日,YY的新闻发布会好像让这种逻辑受到了应战——他们宣告,让托福和雅思(微博)强化班永久免费,乃至报名的学员假如全勤,还能得到100元的奖学金。在风波现已如此凶狠的在线教育海洋中,YY无疑成为了本年度的哪吒!那些现已在海里游水的独立教师们怎么办?是持续游下去仍是上岸行走?那些还在教育组织但心里已跃跃欲试的教师们会怎么做?这海究竟是跳仍是不跳,跳下去会不会成为湮灭在湛蓝大海中的一抹嫣红?
 
  其实,我想送给独立教师们一句孙楠的歌词:“不用烦恼,是你的想跑也跑不掉;不用苦恼,不是你的想得也得不到。”那么,在YY高调免费的背面,独立教师们能得到什么。
 
  首先,YY要做的是一个教育渠道,而不是校园,所以,YY不会和教师发作雇佣联系,它不过是个供给场所、设备、技术效劳的“包租婆”罢了。假如这个概念成立,咱们就很简单看到一个对立:你一个包租婆凭什么在新闻发布会上宣告商家售卖的东西免费呢?很显然,只要在YY和教师(或组织)有了某种契约的时分,它才干这么做。所以,使用YY授课的独立教师会得到一份契约,这份契约会约好的是,假如你将你的教育效劳六合内部玄机(或部分教育效劳)免费供给给学员,你能够得到什么(比方YY的补助,后续的效劳等)。而独立教师只要在以为这种契约是公平的时分,TA才会和YY签订这种契约,从这个视点来说,只要独立教师脑子满足清醒(或者说遇到的对方不是骗子),就肯定不会由于YY的免费战略而遭受丢失。
 
  其次,YY是一个技术效劳供给商,它能够为独立教师供给虚拟的教育场所、教育设备、用户数据的计算和办理等技术效劳,而这些,只不过是对传统训练校园行为的代替或者简单晋级。别忘了,传统的训练组织还为教师做了两件无比重要的工作——前端的招生和后端的教育效劳。当独立教师鼓起勇气变成“个体户”的时分,就意味着自己要把这一切都承当起来。惋惜,大多数独立教师不具备这样的才能。那么,YY是不是能够协助独立教师处理这些问题呢?作为一个互联网企业,处理流量是YY所擅长的,假如他们能够协助独立教师输入更多的有用流量,而独立教师保证课程的高质量,带来后续的六合彩内部玄机优质口碑,那么流量输入就可能构成正反馈(由于教师会给教育渠道带来流量)。所以,咱们能够以为,YY的免费行动企图给教师一个初始的流量进口(流量是否有用取决于YY),能不能处理成正反馈,则由教师的教育质量,或者说学生的学习体会来决议。因此,独立教师要想成为傲慢翱翔的“海燕”而不是成为耷拉的“海带”,就得不断努力提高自己的教育水平。但这里边仍然存在问题——教育产品的质量监控和点评是十分困难的,哪个独立教师会觉得自己讲的很不好呢?但是,相同的课程,真的有那么多“名师”吗?假如真正优质的教师数量是有上限的,那么教师应该怎么做才会锋芒毕露?
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